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• Para este primer consejo de carrera, se dieron cita empresas relacionadas con la mantención y operación de maquinaria pesada, movimiento de tierra y transporte como Incoprovil, Besalco, Minera Los Pelambres, Komatsu, Cummins, TNK, entre otras.

En el marco del primer consejo de la carrera “Maquinaria Pesada” que se imparte en Ceduc UCN sede Choapa, empresas locales y del país -con operación en la provincia- revisaron módulos, actividades académicas y prácticas de la malla curricular de esta carrera para entregar sus apreciaciones con la finalidad de mejorar o actualizar sus contenidos en base a la experiencia y práctica en faena.

Huda Rivas Morales, directora de Ceduc UCN sede Choapa explicó que este encuentro se desarrolla toda vez que “termina una primera generación de estudiantes de la carrera se hace una revisión de la malla en cuanto a la pertinencia, la vigencia del contenido, si se debe incorporar nuevos conceptos, herramientas, equipamiento y tecnología y, para esta revisión se invitó a las empresas que otorgan oportunidad de prácticas profesionales y también empleo, de esta manera con la visión de estas empresas, las mallas pueden ser pertinentes para formar técnicos según los requerimientos actuales de éstas”, detalló.

David Apablaza, uno de los propietarios de la empresa TNK áridos de Illapel, expresó su voluntad de “aportar con las ideas respecto de las necesidades que podemos tener como empresa, como fuente de trabajo y aportar con algunos tips para que los alumnos se familiaricen con nuestro proceso” acotó.

Los representantes de cada empresa participante del consejo analizaron todos los módulos que se imparten durante los cuatro semestres de la carrera y, propusieron cambios necesarios y acordes a la modernización del sector productivo, como lo explicó Alex Rodríguez Barraza, instructor en maquinaria pesada de Minera Los Pelambres; “el mundo, la tecnología, los procedimientos van cambiando por lo que nosotros podemos aportar varias cosas interesantes para que se adapten a los procesos productivos que tenemos en faena y esto tiene que ver también con que el alumno salga empoderado del rol en operación de la maquinaria y apuntar también al desarrollo de las especialidades en la operación de distintos tipos de maquinarias en diferentes niveles y exigencias; también creemos que es necesario trabajar en la mentalidad del alumno porque tiene que estar preparado para el cambio desde el aula al terreno y se va a encontrar con dificultades de frustración, de adaptación y creemos que es necesario crear un ramo que vaya enfocado a esto último”, detalló.

Finalmente, el consejo de carrera de maquinaria pesada volverá a sesionar para integrar todas las ideas o nuevos propósitos de mejora para cada módulo.