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• En este nuevo proceso Ceduc UCN busca la reacreditación institucional, nivel de excelencia. 

Con una charla informativa que contó con la participación de estudiantes, funcionarios/as, docentes y titulados/as de sus 6 sedes en todo el país, Ceduc UCN dio el inicio oficial a la autoevaluación institucional para lograr la acreditación de excelencia 2026, respaldada por la campaña “Juntos por la excelencia”. Actualmente Ceduc UCN se encuentra acreditado por 5 años en un nivel avanzado, logro alcanzado durante tres períodos consecutivos.

En la instancia, Carlos Sainz López, Director Ejecutivo de Ceduc UCN; Maritzaida Rojas Astudillo, Directora Académica; José Luis Moreira Álvarez, Director de Calidad y Análisis Institucional; y Boris Devoto Aracena; Director de Innovación y Vinculación con el Medio, compartieron con la comunidad información clave sobre las dimensiones en las que la institución buscará acreditarse en este nuevo proceso: Docencia y resultados del proceso de formación, Gestión estratégica y recursos institucionales, Aseguramiento de la calidad y vinculación con el medio, sumando la acreditación voluntaria en  Creación y/o Innovación.

“La acreditación valida el camino de consolidación que hemos recorrido durante 26 años, es como un chequeo anual que nos permite mirar en profundidad cómo estamos. Más allá de los procedimientos del día a día, es el momento en que todos los estamentos de nuestra comunidad pueden opinar, reflexionar y aportar sobre cómo viven la calidad educativa. Esa retroalimentación es clave para ajustar nuestros planes futuros y proyectar nuevas metas institucionales. El éxito en un proceso de acreditación radica en un desafío colectivo, y con la convicción de un trabajo colaborativo fuerte, lograremos que nuestra institución siga creciendo y mejorando, brindando la mejor formación técnica profesional a nuestros estudiantes, por lo que los invito a participar activamente”,  afirmó la máxima autoridad de Ceduc UCN, Carlos Sainz López. 

“Los estudiantes son el centro de todo nuestro quehacer educativo. Es clave que comprendan que la calidad de su formación no es casualidad sino el resultado de múltiples acciones articuladas que responden a criterios exigentes de acreditación. Su participación es fundamental porque son ellos quienes nos permiten ver qué estamos haciendo bien y qué debemos mejorar. Involucrarse en este proceso no sólo fortalece su educación, sino también el compromiso institucional con una formación de excelencia”, indicó la Directora Académica, Maritzaida Rojas Astudillo.

Durante los próximos meses se llevará a cabo un proceso de encuestas, entrevistas y grupos focales con la comunidad educativa para identificar oportunidades de mejora a nivel institucional en miras a este nuevo proceso de acreditación que busca el salto de la institución al máximo nivel.